Для многих философов и ученых XVIII - XIX веков университетская кафедра служила своеобразной лабораторией, где апробировались наиболее смелые и новаторские идеи.

Форма устных лекций давала им возможность вводить в интеллектуальный обиход идеи, которые они по тем или иным причинам не могли или не желали предавать огласке в печатной форме. Сохранившиеся во множестве студенческие конспекты и записи университетских лекций дают возможность не только заглянуть в эту лабораторию, но и проследить, как воспринимались и распространялись идеи в студенческой среде.

В лекции на примерах из истории немецкой философии XIX столетия будет показано, что могут рассказать современному исследователю такие документы.